在当前数字化教育迅猛发展的背景下,高校师生对远程访问校内资源的需求日益增长，无论是教师在线授课、学生查阅电子文献，还是科研团队跨地域协作，传统的局域网接入方式已难以满足灵活高效的学习和工作场景，在此背景下，虚拟专用网络（Virtual Private Network，简称VPN）技术成为高校校园网建设中的关键一环，随着其广泛应用，也暴露出一系列安全风险和管理难题，本文将从技术原理、应用场景、优势与挑战三个方面，深入剖析高校教育领域中VPN的部署现状及未来发展方向。
什么是高校校园网中的VPN？简而言之，它是一种通过加密通道实现远程用户安全接入校内网络的技术，高校通常采用SSL-VPN或IPsec-VPN两种主流方案，SSL-VPN基于Web浏览器即可使用，适合移动办公场景；IPsec-VPN则提供更高层级的数据加密和身份认证机制，适用于科研数据传输等高敏感场景，两者均可实现“一点接入、多点访问”，让师生无论身处何地，都能像在校园内一样访问图书馆数据库、教务系统、实验平台等内部资源。
在实际应用中,高校VPN主要服务于三大类人群：一是校外访学教师或合作单位人员，二是异地实习或留学的学生，三是需要远程调试设备的实验室研究人员，某重点大学在疫情期间紧急部署SSL-VPN服务，使得超过8000名师生能够顺利进行线上教学和学术研究，极大保障了教学秩序的稳定运行。
VPN并非万能钥匙,其带来的安全挑战不容忽视，第一，身份认证薄弱是常见隐患，若仅依赖账号密码登录，容易被暴力破解或钓鱼攻击；第二，终端设备不安全也会导致数据泄露，比如未安装杀毒软件的个人电脑接入后可能成为攻击跳板；第三，日志审计缺失使违规行为难以追踪，影响合规性管理，部分高校因预算有限，未能及时更新老旧VPN设备或补丁程序，反而为黑客提供了可乘之机。
针对上述问题,建议高校采取“三重防护”策略：一是强化多因素认证（MFA），结合手机验证码、硬件令牌等方式提升账户安全性；二是建立终端准入控制机制，要求接入设备必须符合最小安全配置标准；三是引入统一日志管理系统，对所有访问行为进行实时监控与分析，便于快速响应异常流量。
VPN作为连接高校内外部网络的重要桥梁,在推动智慧校园建设方面发挥了不可替代的作用，但只有在安全可控的前提下，才能真正释放其价值，未来的高校网络架构应朝着“零信任”理念演进——即默认不信任任何用户或设备，每次访问都需动态验证，从而构建更加健壮、智能的数字学习环境。
